博牛论坛
近日组织专题学习活动，引导师生深入学习贯彻习近平总书记给福建农林大学全体师生的重要回信精神，深刻领会回信的核心要义，自觉将其内化于心、外化于行。活动紧扣“深学回信真谛，矢志担当惠农使命”主题，通过研读回信原文、聚焦主题开展深入研讨，引导师生以数学的严谨逻辑与统计的数据分析能力为支撑，不断厚植爱农、兴农、强农的深厚情怀。活动进一步凝聚了师生服务“三农”的青春力量，为培养懂农业、爱农村、爱农民的高素质人才夯实了思想根基、强化了能力支撑。
各团支部学习
博牛论坛
各团支部围绕回信原文展开沉浸式研读与专业性解读，引导团员青年结合数理学科特色悟原理、明方向。同时，以“学用结合”为落脚点，通过组织撰写兼具学科思维与思想深度的学习心得，深化对回信精神的理解与实践转化。
2022级数学与应用数学(师范)4班 丁诗雨
此次团日活动让我对习近平总书记的重要回信精神有了更深刻的体悟。回信虽致农林院校，但其核心是勉励全体青年扎根实践、服务人民，这为我们所有学子指明了价值坐标。作为非农专业学生，我同样感受到了沉甸甸的时代责任。我将把这种“扎根与担当”的精神融入日常，精进专业学识，未来无论身处何种岗位，都心系乡土、情系家国，以青春之实干为乡村振兴与国家发展贡献自己的一份力量。
2022级数据计算及应用专业 林婉婷
学习习近平总书记给福建农林大学全体师生的重要回信，其殷切嘱托让我深感使命光荣、责任在肩。作为一名数统学子，我们应深耕“三农”，将所学知识与实践结合。今后,我将以回信精神为指引，厚植爱农情怀，努力学习专业知识，积极参与乡村实践，以青春之力为推动乡村振兴、建设农业强国贡献自己的力量。
2023级数学与应用数学(师范)3班 邓泽婷
习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信，字里行间蕴含着对广大青年师生的深切关怀和殷切期望，为广大青年学子指明了成长方向。读完这封回信，我的内心深受鼓舞。作为一名数学师范专业本科生，我将继续夯实专业基础知识，深耕专业知识体系，聚焦师范生的核心能力培养，认真打磨课堂讲授、教学设计等师范生技能，不断提升专业素养与学科思维能力，主动探索数学与“三农”事业的结合点，尝试用数学思维破解农业生产中的实际问题，让专业知识成为服务乡村振兴的有力武器，在学习实践中扎根乡土、锤炼品格，为推进乡村振兴、建设农业强国贡献自己的青春力量。
2023级数学与应用数学(师范)4班 李智鑫
深入学习习近平总书记回信精神，我悟到“知农爱农强农”是师范生新坐标。今后将把数学建模带进乡村课堂，用数据帮农户算清种植收益，把“强农”写进教案，把“兴农”融入未来教师的血液；假期赴田间地头开展“数字助农”实践，用统计图表让老乡看懂产业趋势，用函数模型预测作物最优施肥量，让青春在乡村振兴课堂上闪光，为教育强农贡献数学师范力量，矢志担当惠农使命，把论文写在大地上，把公式印在百姓笑脸上。
2024级数学与应用数学(师范)1班 林津羽
习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信，字句恳切、饱含期许，让我深受鼓舞与触动。回信中明确强调，要着力培养更多知农爱农、懂农兴农的高素质农林人才，以专业力量为乡村振兴战略的深入推进注入鲜活动能。作为数学专业的一名学生，我深感责任在肩、使命光荣。我将始终牢记习近平总书记的嘱托，主动厚植“三农”情怀，既要在课堂上深耕专业理论，把农业技术、农村经济、乡村规划等知识学深悟透；也要积极走进田间地头、参与乡村实践，将课本里的公式定理、理论模型转化为助力农业发展、服务农民需求的实际本领。我愿以青春为笔、以实干为墨，用扎实的专业能力为推进乡村振兴添砖加瓦，让青春之花在广袤的田野大地上绚丽绽放。
2024级数学与应用数学(师范)3班 黄宇珊
通过本次团日活动对习近平总书记重要回信精神的深入学习，我深刻体会到党和国家对我们青年投身乡村振兴的殷切期望。“厚植爱农情怀，练就兴农本领”的嘱托，为我们指明了前行方向。作为一名博牛论坛
的学子，我将以回信精神为指引，将抽象的数学理论转化为服务“三农”的实干力量，以青春之我书写兴农报国的新答卷。
未来，博牛论坛
将持续深化对回信精神的学习贯彻，积极拓展“理论+实践”的融合路径，引领学生运用数据建模与统计分析的专业利器，在广袤乡村中找准坐标、施展才华，将论文写在祖国大地上，为乡村振兴注入坚实的数理动能，谱写以专业所长报效祖国的青春篇章。
